Гонки и битва роботов, загадки природы и Флогистон — в Красноярске завершилась Неделя высоких технологий
22–23 марта в школе «Комплекс Покровский» были насыщены городскими образовательными мероприятиями.
Открытый турнир «Гонки роботов. Кубок золотого поршня». Уже во второй раз под руководством педагога дополнительного образования Кошкина И.Г. организован и проведен этот турнир. В нем приняли участие 31 команда из 5 образовательных учреждений города Красноярска.
57 учащихся в двух возрастных категориях изобретали самую быструю модель гоночного болида из одинакового набора деталей. Примечательно, что ни одна постройка была не похожа на другую, при этом отличались и скоростные качества моделей.
Соревнования проходили по олимпийской системе до двух поражений, при этом ребята имели возможность постоянно улучшать свои постройки. Такой регламент позволил командам даже после первого проигрыша продолжать бороться за «Кубок золотого поршня».
Результаты
Первая возрастная категория:
- 1 место заняла команда «33 команда»: в составе Каминского Виктора и Петросяна Марка;
- 2 место – «ПИХТА004» в составе Смоленчука Александра и Колегова Кирилла;
- 3 место – «ПИХТА003» в составе Перетокиных Анны и Ивана.
Во второй возрастной категории:
- 1 место – «Рыжая пантера» – Макаренко Артём;
- 2 место – «Радан» – Кантеев Владислав;
- 3 место – «Скорпион» Ревенко Константин и Шестакович Вадим.
Все призеры и победители из МАОУ СШ «Комплекс Покровский». (тренер Кошкин И.Г.).
Выражаем благодарность за вклад в развитие технического творчества, ведение ранней профориентации среди детей, активное участие в Неделе высоких технологий и технопредпринимательства педагогов дополнительного образования:
- Визерский Александр Васильевич – МАОУ СШ Лицей № 6 «Перспектива»;
- Невердовский Аркадий Андреевич – МАОУ Лицей 11
- Токманцев Сергей Сергеевич – МАОУ СШ № 158 “ГРАНИ”
- Шишкин Владислав Андреевич – МАОУ СШ №6 c углубленным изучением предметов художественно-эстетического цикла.
А также за активное участие в проведении Турнира благодарим следующих учеников МАОУ СШ «Комплекс Покровский», помощников тренера: Биттера Артура, Стаброва Леонида.
Городская конференция в рамках Фестиваля естественно-научного образования «Загадки природы» для учащихся 3-4 классов. Школа как соорганизатор конференции организовала проведение конференции. В ней приняли участие 56 школьников в очном и дистанционном формате из школ г. Красноярска, г. Кировска, п. Красногорьевского, г. Таганрога. Руководство Фестивалем осуществляла Фролова НА., методист МКУ КИМЦ. Младшие школьники успешно представили свои учебные исследования перед компетентным жюри (педагоги школ г. Красноярска, ИЕСТ МГПУ, центра «Юннаты», СФУ, Красноярского филиала «ВНИРО»). Интеллектуальное событие, направленное на поддержку младших школьников – авторов учебно-исследовательских работ состоялось! Все ребята поощрены сертификатами, дипломами и ценными подарками. Ждем официальные итоги на сайте МКУ КИМЦ.
Интелектуально-познавательная химическая игра для школьников 8 классов «Флогистон» (районный этап) с темой «Химия природы». Две команды учеников нашей школы приняли участие в районном этапе химической игры. Это интеллектуальное соревнование школьников 8-х классов, способствующее овладению основами исследовательской и проектной деятельности, а также профессиональному самоопределению. В основе игры заложены межпредметные связи химии с другими науками: физики, биологии, экологии, географии, математики, истории, литературы, искусства. Ждем итоги!
22 марта события включали работу над групповым проектом «Школа будущего», битву роботов, фестиваль и тематические уроки.
Готовые групповые проекты «Школа будущего» разработали: 1А и 3А (учитель Гармаш О.В.), 1РДДМ (учитель Хрипко Н.А.), 1С и 3С (учитель Смирнова О.П.), 1К (учитель Мякишева А.В.), 2Г (учитель Костина Е.Ю.), 2Е (учитель Бадертдинова М.Р.), 2И и 4Е (учитель Сердюкова И.В.), 3К (учитель Карелина В.А.), 3Л (учитель Рудинская Т.С.), 4Б (Мелентьева М.С.), 4С (Алова А.Д.), 8К (учитель Морковкина Р.А.), 10У (Хлудова Ю.С.), 11П (учитель Буксман О.В.). Ученики создали ультрасовременные здания с использованием нанотехнологий, солнечных панелей и автономной системы управления, космические школы, которые совершают путешествия вокруг Земли. Ученики 2Д (учитель Прутовых У.С.) спроектировали классы, которые возможны в Школе будущего. В 4Г (учитель Ковалева О.М.) для функционирования «Школы будущего» будут использованы новые технологии OLED-l дисплеи, учёба с искусственным интеллектом. У 3О (учитель Барышкова И.Н.). в Школе есть и телепортатор, и громоотвод, и бассейн, и зеленые зоны! Ребята приглашают в гости в их Школу Будущего!
«Космические дали» и «Беспилотник». Битва роботов. Такие мероприятия объединены темой искусственного интеллекта. Во 2Е (учитель Бадертдинова М.Р.) состоялся живой диалог, ребята привели примеры из своего опыта. Ребята еще изучили виды роботов, их строение, происхождение, самостоятельно провели битву роботов, изготовили свои конструкции, представили защиту с описанием их предназначений. Каждый участник получил сертификат!
Фестивальное событие «Классная метавселенная». Ученики 1А и 3А классов (учитель Гармаш О.В.)В познакомились с понятиями «фантастика» и «метавселенная». Создали проекты объектов метавселенной класса и провели защиту своих работ.
Искусственный интеллект в образовании. Проведён урок в 5Г, 5В (учитель Шишлянникова А.В.) классах. Ребята прослушали лекцию, далее уже сами с помощью нейросети создали задачу с решением на урок математики, также презентовали «умный» калькулятор.
Гидроэлектростанция или увлекательная энергия воды» – интегрированный урок по физика/информатике. На физике ученики 7Б класса (учитель Горбунова А.Ю.) познакомились с видами гидороэлектростанций, их устройством, в командах проанализировали полученную информацию. На информатике начали готовить макет буклета на бумаге, а яркий и красочно оформленный ребята оформят в презентации.
Урок цифры по теме «Технологии тестирования» прошел в 6ТЕХНО, 9А, Ж, И, Л, 10У, 11П (учитель Горбунова А.Ю.). Ученики познакомились с различными видами тестирования и приобрели важные навыки работы с цифровыми инструментами. С помощью тренажёров побывали дома у героев урока цифры, в магазине электроники и в IT-компании.
Атомный урок «Невозможное возможно: магия атомных технологий». Во 2К (учитель Карелина В.А.), 4Г (учитель Ковалева О.М.) ученики в занимательной форме узнали об атомной энергетике и её достижениях. Совершили виртуальное путешествие по АЭС, изучили устройство станции и ядерного реактора, возвели собственную станцию.