Школьники Сургута освоили лазерный станок и решили кейсы по биомеханике и авиационной инженерии: второй день НВТиТ
15 марта в Сургуте прошли деловые и интеллектуальные игры между школами города. В отдельных образовательных учреждениях ученики смогли освоить основы графического дизайна, поработать над кейсами по высокотехнологичным профилям.
Во вторник любознательные школьники Сургута приняли участие в деловой игре «ХимикУм», организованную МБОУ СОШ №44. В игре приняли участие 5 команд. МБОУ СОШ № 45 и МБОУ СОШ с УИОП № 10 поделили 1 место, набрав одинаковое количество баллов, команда из МБОУ СОШ № 44 завоевала 2 место.
В Сургутском естественно-научном лицее была проведена интеллектуальная игра «Креатив-бой «Экспериментариум». В игре приняло участие 11 команд. По итогам игры были определены команды-призеры и лауреаты различных номинаций.
В МАОУ ДО «Технополис» на мастер-классе «Основы работы с лазером» участники ознакомились с азами работы в программе CorelDraw, технологией резьбы на лазерном станке, изготовили брелок с его помощью.
В Лицее №3 состоялось открытие чемпионата по решению инженерных и исследовательских кейсов «Большие вызовы-2022». В ходе этого дня учащиеся приняли участие в тренинге по командообразованию. Узнали, как работать и решать кейсы, ознакомились с требованиями к презентации и докладу. И затем – принялись решать кейсы.
В процессе работы все школьники разбились по возрастным группам. Младшая группа состояла из школьников 5 и 6 классов. Они решали кейс по теме «Биомеханика движения». Суть их задания состояла в рассмотрении особенностей строения руки Буратино. Школьники должны были установить, почему литературный герой не мог выполнить задание Мальвины, которая хотела научить его писать. А также разработать макет устройства локтевого и плечевого сустава куклы, чтобы она могла совершать движения рукой в разные стороны.
В средней возрастной группе 7-8 классов учащиеся работали над кейсом «Полет инженерной мысли». Они сделали модель бумажного самолета и затем – запатентовали ее, зарегистрировали показатели.
Старшей возрастной группе 9-11 классов достался кейс, связанный с авиацией. Школьники разрабатывали модель самолета, эффективную с технической и экономической точки зрения. Главным критерием создания машины стала ее устойчивость к экстремальным природным условиям в условия Крайнего Севера, Восточной Сибири и Дальнего Востока.