Современная наука, доступная для каждого
К XV Неделе высоких технологий и технопредпринимательства присоединяются самые разные образовательные площадки, и особенно важно, когда в этот общий разговор о науке и технологиях включаются школы-интернаты. Такой опыт показывает, что интерес к современным исследованиям и открытиям может формироваться у всех детей, если педагогические материалы адаптированы, а занятия выстроены с учётом образовательных потребностей. Именно такой подход реализуют в ГКОУ «Вышневолоцкая школа-интернат №1», где используются визуальное сопровождение и средства альтернативной и дополнительной коммуникации.
В день открытия Недели первым событием стал технологический фестиваль «Просто фантастика». Учащиеся работали в творческих группах, знакомились с бытовыми приборами, обсуждали, для чего они нужны человеку, как устроены и чем помогают в повседневной жизни. Через знакомые предметы школьники выходили на более широкий разговор о том, как меняется жизнь человека благодаря научным и техническим решениям.
На групповых занятиях в рамках «Атомного урока» учащиеся знакомились с понятиями «атом» и «атомная энергия» и обсуждали, как человек использует энергию в повседневной жизни. А для учащегося 9 класса занятие «Атомный урок» прошло в индивидуальном формате: воспитанник рассматривал иллюстративные материалы, узнал, как атомные технологии применяются в разных сферах науки и жизни, а в конце выполнил игру «Правда или вымысел». Даже самые сложные темы могут быть доступными, если подобрать правильный язык, темп и форму работы.
Ещё одним событием Недели стали занятия «Энергия добра», где разговор о технологиях был сопряжён с темой социальной ответственности. Учащиеся узнали, как энергия природы превращается в электричество, участвовали в викторине и играх «Передай добро» и «Моё настроение». В конце воспитанникам предлагалось построить общий дом и наполнить его своей «энергией добра».
Опыт школы-интерната в Вышнем Волочке — важное напоминание о том, что постижение современных наук не должно иметь барьеров. Когда школа бережно адаптирует материалы, использует понятные детям формы работы и выстраивает занятия вокруг практики, игры и диалога, высокие технологии действительно становятся частью образовательного пространства для всех. Мы надеемся, что воспитанники Вышневолоцкой школы-интерната №1 и других учебных заведений продолжат познавать мир современной науки в инклюзивных и увлекательных форматах!