Кейс-чемпионат по эко-инновациям проходит в Воронеже

В воронежской школе ВЕКТОР проходит Второй кейс-чемпионат в рамках XII Всероссийской недели высоких технологий и технопредпринимательства. Партнеры подготовили семь очень разных кейсов, которые объединяет экологичный подход к инновационным изменениям всех сфер современной жизни – от медицины и питания до рекламы. Фотографии можно смотреть здесь: https://vk.com/album-212058663_294393974.

Над кейсами работают 17 команд. Ученики каждого из 5-8 классов объединились в две команды, а от девятиклассников поступили заявки на создание трех команд. Каждая команда должна обязательно иметь при себе заряженный ноутбук и заранее подготовить ссылку на онлайн-доску. Все это нужно для записи на понравившийся кейс. 

Как и в прошлый раз, при выборе кейса действуют ограничения: не более четырех команд могут одновременно работать над одной задачей. Чтобы на оперативность записи не действовали расстояния от места расположения команды до заветной информационной доски, все команды будут в равных онлайн-условиях. С сервисом Рadlet и правилами записи в комментариях ребята уже знакомы.

День 1 – старт кейс-чемпионата по эко-инновациям

Немного информации в цифрах:

• 4 заказчика – ООО «ЭкоНива-АПК Холдинг», ВГМУ, Собиратор Воронеж, ИП Резников М.К. предложили свои кейсы
• 1 заказчик Собиратор Воронеж превратился в эксперта, чьи консультации очень помогут командам
• 1 почетный гость и будущий партнер Ольга Викторова, директор ресторана «Тануки» приходила познакомиться
• 7 кейсов предложены на выбор командам
• 6 кейсов взяты командами для поиска решений
• целых 3 кейса выбрала одна из команд для работы
• более 90 учеников и 17 педагогов объединились в 17 школьных команд и будут работать в течение недели над выбранными задачами
• 4 рабочих дня отводится им на поиск решений
• в 14.00 в пятницу 17 марта начнется открытая защита решений кейсов 

День 2 

Для команд начались рабочие будни по поиску интересных решений выбранных кейсов, а оргкомитет, наконец-то, смог сложить своеобразную турнирную таблицу:

• Кейс “Контроль теплового стресса у телят” от ЭкоНивы – 2 команды из классов 5.2 и 7.1 с педагогами Лавлинской Н.А. и Остроушко Д.Д. 
• Кейс “Новое мороженое” от ЭкоНивы – 6 команд из классов из классов 6.2, 7.1, 7.2, 9.1 с педагогами Щелоковой С.Д., Хачатрян М.А., Маевской И.С., Остроушко Д.Д., Будковой Д.Ю., Остроушко М.В.
• Кейс “Рекламная кампания” от ЭкоНивы – 3 команды из классов 7.1 и 8.1 с педагогами Остроушко Д.Д., Османовым Э.И., Каськовой А.Г.
• Кейс “Брендбук медицинского кабинета” от ИП Резников М.К. – 3 команды из классов 5.1, 6.1, 7.2 с педагогами Овсянниковой Е.А., Татьяниной С.И., Согомонян С.С.
• Кейс “Уютный уголок” от ВГМУ – 3 команды из классов 5.1, 5.2, 6.1 с педагогами Циряниди В.В., Оселедько В.А. Кузиной В.П.
• Кейс “Современная палата” от ВГМУ – 2 команды девятиклассников с педагогами Левшиной Н.В. и Маликовой С.Р.

Вот несколько впечатлений от героев вчерашнего дня.

Данил Т.: Здорово, что выбирать кейс надо было онлайн. Это очень удобно, хотя не сразу у всех получилось. У нашей команды проблем не было. Мы сразу смогли записаться на понравившийся кейс “Новое мороженое”. Для этого мы применили лайфхак – постоянное обновление ссылки и заранее набранный текст. Как только онлайн-доска открылась для записи, мы были первыми.

Миша Ч: Сначала мы очень хотели записаться на кейс про мороженое, но у нас немного подвис ноутбук, и мы оказались практически последними и не попали в кейсовую “четверку”. Тогда мы выбрали кейс из второго уровня нашего приоритета – про телят. Мы привлекли к решению бабушку, она у меня инженер. Она дала несколько советов, которые теперь надо проверить вместе с командой. А еще мы созвонились с заказчиком и задали свои вопросы. У нас есть уже идеи.

День 3

Все команды активно включились в фазу разработки придуманных накануне идей: 

• Консультации с заказчиками по телефону и в мессенджерах 
• Экспертные встречи со специалистами технопарка Кванториум 
• Работа с фактическим материалом – специальной информацией (ветеринария, экономика, инженерия, программирование, дизайн, кулинария), технической документацией и фотоматериалами 
• А еще споры, предположения, эксперименты и испытания 

Завтра участников чемпионата ждет горячий денек: предстоит «докрутить» и оформить свои решения для презентации заказчикам.

День 4

Команды вышли на финишную прямую чемпионата, на следующий день в 14.00 начнется презентация разработанных решений. Не раз в коридорах и кабинетах школы звучало желание продлить время разработки.  

Серьезная работа над сложными проблемами – дело командное, а вот организоваться на работу оказалось очень сложно. Распределение ролей и задач в команде не залог успеха общего дела. Еще необходимо выдерживать обязательства и дедлайны. 

Тем не менее, 3-4 часа, в среднем, смогли проработать команды в чистом виде в течение недели. Многие уносили задачи домой. А до защит уже пара часов…