Фестивальное событие «Миссия ЕВРАЗ»
Фестивальное событие «Миссия ЕВРАЗ» − это событие для школьников 9–11 классов, в рамках которого они познакомятся с тем, как на металлургическом производстве управляют ремонтом оборудования.
Участники создадут собственную дорожную карту устранения поломки и попробуют себя в роли инженеров и управленцев при решении трех реальных кейсов от ЕВРАЗ.
Технологии в действии
Фестивальное событие, посвящённое современным технологиям в области новых материалов, химии и технопредпринимательства. Участников ждёт погружение в мир науки и инноваций: от аккумуляторов будущего до биопластика и нанотехнологий. В командах по 7–10 человек школьники примерят на себя роль исследователей и инженеров, решая один из трёх реальных кейсов
Фестивальное событие разработано при поддержке Фонда инфраструктурных и образовательных программ Группы «РОСНАНО».
Конструкторское бюро
На командном проектном уроке Конструкторское бюро ученики пройдут полный инженерный цикл: от идеи до испытания прототипа железнодорожного пути из подручных материалов и макарон, осваивая принципы оптимизации, ресурсосбережения и командной работы.
Урок подготовлен при поддержке экспертов ЕВРАЗа
Охота за рисками
В рамках занятия школьники выступят в роли инспекторов по охране труда, рассматривающих реальные производственные происшествия: изучат служебные записки, объяснительные и видеозаписи, определят причины инцидентов и сформулируют правила, способные спасти чью-то жизнь. А затем сравнят свои выводы с кардинальными требованиями безопасности, которые действуют на крупнейших промышленных предприятиях страны.
Урок подготовлен при поддержке экспертов ЕВРАЗа
Построй свою империю
Погружение школьников в мир технопредпринимательства и логистики через игровую симуляцию, где участники в роли руководителей транспортной компании учатся строить цепочки поставок, управлять ресурсами, принимать стратегические решения и видеть, как их решения превращаются в реальную прибыль, развивая при этом навыки командной работы, экономического анализа и проектного мышления.
Карьерные развилки: дебаты о будущем
Деловая игра в формате дебатов. Через обсуждение реальных карьерных дилемм, связанных с профессиями в высокотехнологичной промышленности, учащиеся осознают собственные ценности и приоритеты в профессиональном самоопределении, учатся аргументированно отстаивать позицию и слышать оппонента.
Урок подготовлен при поддержке экспертов ЕВРАЗа
Технокот в мешке
Биржа нанотехнологий за один урок: угадай, какая из семи невероятных разработок уже существует, и не потеряй свои «нанокотики»!
Командная игра, в которой школьники 6–11 классов инвестируют игровую валюту в реальные и вымышленные нанотехнологии, развивая критическое мышление и научную интуицию.
Сплав будущего
Проектный урок. Учащиеся знакомятся с интересными фактами о стали и добавках, получают инженерный заказ и создают физический прототип «сплава будущего» из подручных материалов, проводят простые испытания и защищают своё решение перед классом.
Урок подготовлен при поддержке экспертов ЕВРАЗа
Вайб-кодинг и профессии будущего
Занятие позволяет сформировать представление о вайб-кодинге как о новом подходе к разработке,
а также познакомить с актуальными ИТ-профессиями через практическую работу по созданию веб-прототипа с помощью ИИ.
Авторы: команда экспертов Академии искусственного интеллекта для школьников Благотворительного фонда «Вклад в будущее»
Серия уроков «ИИ-кинематограф: от сценария до визуализации
Серия уроков построена в формате проектной игры, в которой обучающиеся выступают в роли команды медиастартапа и проходят ключевые этапы создания цифрового медиапродукта — от появления идеи до представления и защиты своего проекта.
Авторы: команда экспертов Академии искусственного интеллекта для школьников Благотворительного фонда «Вклад в будущее»
Космическая миссия
Занятие для начальной школы, где обучающиеся смогут познакомиться с понятием алгоритма и принципами командной работы в процессе решения практической задачи по доставке груза на Марс.
Авторы
Команда экспертов Академии искусственного интеллекта для школьников Благотворительного фонда «Вклад в будущее»
Атомный урок. Гордость. Вдохновение. Мечта!
Серия интерактивных занятий для школьников, где в формате экспериментов, игр и видеоматериалов ребята узнают об атомной энергетике, передовых технологиях (от композитных материалов и ядерной медицины до космических двигателей и термоядерного синтеза), а также знакомятся с востребованными профессиями атомной отрасли России.
Авторы:
команда Всероссийского научно-просветительского проекта «Атомный урок»
https://atomlesson.ru
Атомный урок. Гордость. Вдохновение. Мечта!
Методические материалы "Атомный урок" для проведения внеурочных просветительских занятий. Это интерактивное занятие-путешествие в мир атомных технологий, где в формате научных экспериментов, командных игр и видеоматериалов ребята узнают, как работает атомная энергетика, где применяются радиация и изотопы (от медицины до освоения Арктики и космоса), и какие профессии будущего открывает атомная отрасль России.
Авторы:
команда Всероссийского научно-просветительского проекта «Атомный урок»
https://atomlesson.ru
Атомный урок. Гордость. Вдохновение. Мечта!
Методические материалы "Атомный урок" для проведения внеурочных просветительских занятий. Это увлекательное путешествие в мир атомных технологий, где в формате игры, экспериментов и комиксов ребята узнают, что такое атом и энергия, как работают атомные станции и ледоколы, и какие профессии будущего связаны с атомной отраслью России.
Авторы:
команда Всероссийского научно-просветительского проекта «Атомный урок»
https://atomlesson.ru
Фестиваль «Просто фантастика»
Фестиваль «Просто фантастика» приглашает школьников погрузиться в мир научного творчества и проектирования. В процессе выполнения заданий учащимся предстоит столкнуться с загадками мировой фантастической литературы, попробовать себя в роли изобретателей и технопредпринимателей, а также придумать, как можно воплотить свой проект в жизнь.
Фестивальное событие «ИИ: ожидание/реальность»
Решая кейс, школьники исследуют, как представления об искусственном интеллекте в медиа прошлого соотносятся с современными технологиями
Фестиваль технологических идей «Просто фантастика»
Приглашаем школьников стать исследователями альтернативных реальностей на фестивале технологических идей «Просто фантастика»! Участникам предстоит примерить на себя роли футурологов и фантастов, чтобы проанализировать глобальные изменения через вопрос «Что было бы, если...?». Школьники столкнутся с фантастическими и научными гипотезами и попробуют оценить их последствия для общества, экономики и человечества.
Присоединяйтесь, чтобы создать свою версию будущего уже сегодня!
Вклады и инвестиции
Игровое занятие на котором участники поймут, что такое инфляция и по каким критериям оценивать инструменты инвестирования, узнают, какие категории вкладов существуют, а также, где и как можно открывать разные вклады.
Авторы:
Команда экспертов программы «Финансовая грамотность»
Благотворительного фонда «Вклад в будущее»
Обмани меня
Приглашаем на урок, где литература встречается с искусственным интеллектом! За один академический час ученики научатся распознавать тексты, созданные нейросетями, и поймут, почему живой человеческий стиль невозможно полностью скопировать. В ходе занятия школьники станут «цифровыми фальсификаторами»: используя Гигачат, они попробуют написать альтернативную концовку текста из классического произведения так, чтобы одноклассники не отличили её от оригинала.
Урок подготовлен по материалам Благотворительного фонда «Вклад в будущее» в соавторстве с ученицей 10 класса
Живые помощники организмов
Можно ли назвать, ферменты (или энзимы) «живыми помощниками организмов»? На занятии участники проведут учебное исследование на основе теоретических материалов и
самостоятельного практического изучения некоторых свойств ферментов и узнаю насколько эти помощники действительно "живые".
АВТОР:
НЕЧАЕВА ЕЛЕНА АНАТОЛЬЕВНА, К.Б.Н., ДОЦЕНТ,
ДОЦЕНТ КАФЕДРЫ БИОХИМИИ
Кейс - игра: Управляй водным потоком
Просто, понятно и увлекательно - именно так будет рассказано о комплексном использовании водных ресурсов водохранилищ и важности умения учитывать все требования для надежного использования объектов.
При строительстве крупной гидроэлектростанции возводится плотина и создаётся водохранилище, которое используется не только для нужд электроэнергетики, но и для судоходства, рыбного хозяйства и прочих отраслей. Чтобы найти баланс между всеми потребителями водных ресурсов, необходимо учитывать потребности и ограничения их всех, а также определять наиболее оптимальный режим водохранилища.
Авторы:
Глушкова Татьяна Сергеевна, Руководитель Центра профориентационных и молодежных программ
Боднар Екатерина Владимировна, Специалист Центра профориентационных и молодежных программ
филиал ПАО «РусГидро» - «Корпоративный университет гидроэнергетики
Энергия добра
Урок раскрывает взаимосвязь технологий, профессии энергетика и социальной ответственности. Участники узнают, как энергия природы превращается в электричество, а энергия профессионалов — в энергию добрых дел. Практическая работа по созданию «Карты энергии дня» помогает школьникам осознать, где они используют технологии и как сами создают энергию добра.
Авторы:
Глушкова Татьяна Сергеевна
Руководитель Центра профориентационных и молодежных
«Корпоративный университет гидроэнергетики"
Глушкова Любовь Сергеевна,
Digital-фандрайзер Благотворительного фонда «Важные люди»
КВИЗ «Финансовые инструменты»
Квиз «Финансовые инструменты» — это соревнование, которое помогает обучающимся расширять кругозор и актуализировать знания о финансовой грамотности. В процессе игры участники сближаются, учатся работать в команде и проявлять лидерские качества.
Это не только проверка знаний, но и возможность узнать что-то новое по теме финансовой грамотности в интерактивной форме.
Авторы
Команда экспертов программы «Финансовая грамотность» Благотворительного фонда «Вклад в будущее»
Химические реакторы: от школьных опытов к промышленному производству
Урок-знакомство с одной из важнейших промышленных реакций – реакцией конверсии водяного газа.
Учебное исследование на основе реальной промышленной технологии производства водорода.
Знакомство с:
✓ реакцией конверсии водяного газа (water-gas shift)
✓ принципами химического равновесия
✓ влиянием температуры и давления на выход водорода
✓ моделированием в реакторе Гиббса (DWSIM)
✓ применением в водородной энергетике и химической промышленности
АВТОРЫ УРОКА:
СОРОКИН ВЛАДИСЛАВ ВАЛЕРЬЕВИЧ
ЗАВЕДУЮЩИЙ КАФЕДРОЙ ПРОЦЕССОВ И АППАРАТОВ ХИМИЧЕСКОЙ ТЕХНОЛОГИИ (ПАХТ)
ФГБОУ ВО СПХФУ МИНЗДРАВА РОССИИ, КАНДИДАТ ФАРМАЦЕВТИЧЕСКИХ НАУК,
ДОЦЕНТ
Александрова Любовь Юрьевна
СТАРШИЙ ПРЕПОДАВАТЕЛЬ КАФЕДРЫ ПРОЦЕССОВ И АППАРАТОВ ХИМИЧЕСКОЙ
ТЕХНОЛОГИИ (ПАХТ) ФГБОУ ВО СПХФУ МИНЗДРАВА РОССИИ
Полещук Анастасия Андреевна
АССИСТЕНТ КАФЕДРЫ ПРОЦЕССОВ И АППАРАТОВ ХИМИЧЕСКОЙ ТЕХНОЛОГИИ (ПАХТ)
ФГБОУ ВО СПХФУ МИНЗДРАВА РОССИИ
Степанов Константин Сергеевич
АССИСТЕНТ КАФЕДРЫ ПРОЦЕССОВ И АППАРАТОВ ХИМИЧЕСКОЙ ТЕХНОЛОГИИ (ПАХТ)
ФГБОУ ВО СПХФУ МИНЗДРАВА РОССИИ
Цифровая революция в фармации: от платформенной экономики к проекту “Аптека будущего”
На уроке школьники выступят в роли экспертов по цифровому сервису. Они проанализируют онлайн-аптеки, найдут в них «слабые места» с точки зрения пользователя и предложат свои варианты дизайна и функций для «аптеки будущего», а также узнают, как современные технологии – IT, дизайн и маркетинг – вместе решают задачи, важные для каждого.
АВТОР УРОКА:
АНТОН СЕРГЕЕВИЧ РОМАНОВ
КВИЗ «Искусство интеллекта»
Соревнование, которое помогает обучающимся расширять кругозор и актуализировать полученные знания об искусственном интеллекте.
Авторы:
Команда экспертов Академии искусственного интеллекта для школьников Благотворительного фонда «Вклад в будущее»
Анатомия патчей: из чего состоит свежий взгляд?
Урок — учебный проект, представляющий собой увлекательную работу, направленную на освоение навыков проектной и технологической деятельности в области косметики. Он посвящен изучению состава и методов получения патчей, предназначенных для ухода за кожей в области глаз.
В ходе занятия участники не только познакомятся с ключевой терминологией и механизмом воздействия патчей на кожу, но и погрузятся в особенности работы с высокомолекулярным соединением — желатином, смогут своими руками создать патчи по нескольким авторским рецептурам, почувствовав себя настоящими разработчиками косметической продукции и получив уникальный опыт работы в лаборатории.
Автор: Ногаева Ульяна Валерьевна,
кандидат фармацевтических наук,
доцент кафедры технологии лекарственных форм,
старший научный сотрудник GMP тренинг-центра
ФГБОУ ВО СПХФУ МИНЗДРАВА РОССИИ
Занимательная химия. Скорость реакций
На этом уроке мы постараемся выяснить зависимость скорости от некоторых, наиболее значимых факторов – концентрации реагентов, природы вещества (энергии активации), температуры, наличия катализатора.
Трудоемкость 2 часа
Авторы: Реброва Алла Германовна, к.х.н., доцент кафедры физической и неорганической химии
Кучук Вера Ивановна, к.х.н., доцент кафедры физической и неорганической химии;
Широкова Ирина Юрьевна, к.х.н., доцент кафедры физической и неорганической химии
Радин Михаил Александрович, Зав.кафедрой Физической и неорганической химии, к.х.н., доцент
ФГБОУ ВО СПХФУ МИНЗДРАВА РОССИИ
НеслуЧАЙная церемония
Основная идея урока заключается в исследовании процесса заваривания чая с научной точки зрения. В ходе практического занятия ученики узнают, какие процессы проходят во время заваривания чая, какие вещества содержит чай, а также как влияют температура, перемешивание и время на процесс.
Авторы:
АБРОСИМОВА Олеся Николаевна
КАНДИДАТ ФАРМАЦЕВТИЧЕСКИХ НАУК, ДОЦЕНТ КАФЕДРЫ ПРОМЫШЛЕННОЙ ТЕХНОЛОГИИ ЛЕКАРСТВЕННЫХ ПРЕПАРАТОВ ИМ.Ю.К.САНДЕРА
ФГБОУ ВО СПХФУ МИНЗДРАВА РОССИИ
ПИВОВАРОВА Надежда Сергеевна
КАНДИДАТ ФАРМАЦЕВТИЧЕСКИХ НАУК, ДОЦЕНТ КАФЕДРЫ ПРОМЫШЛЕННОЙ ТЕХНОЛОГИИ ЛЕКАРСТВЕННЫХ ПРЕПАРАТОВ ИМ.Ю.К.САНДЕРА
ФГБОУ ВО СПХФУ МИНЗДРАВА РОССИИ
ШЕБИТЧЕНКО Татьяна Сергеевна
СТАРШИЙ ПРЕПОДАВАТЕЛЬ КАФЕДРЫ ПРОМЫШЛЕННОЙ ТЕХНОЛОГИИ ЛЕКАРСТВЕННЫХ ПРЕПАРАТОВ ИМ.Ю.К.САНДЕРА
ФГБОУ ВО СПХФУ МИНЗДРАВА РОССИИ
Магия кофе: просто о сложном
Идея урока заключается в раскрытии тайн кофейных зерен и технологии варки кофе: почему мы можем получить разный вкус, имея одинаковый стартовый набор бариста: кофе молотый, турка, вода и источник тепла.
Этот урок — мост между школьной программой и реальной жизнью. Вы увидите, как законы термодинамики, кинетики и коллоидной химии работают в вашей чашке, а также поймёте, почему мастерство бариста — это не магия, а точное соблюдение научных принципов.
Авторы:
НОВИКОВА Екатерина Константиновна
КАНДИДАТ ФАРМАЦЕВТИЧЕСКИХ НАУК, ДОЦЕНТ КАФЕДРЫ ПРОМЫШЛЕННОЙ ТЕХНОЛОГИИ ЛЕКАРСТВЕННЫХ ПРЕПАРАТОВ ИМ. ЮРИЯ КАРЛОВИЧА САНДЕРА ФГБОУ ВО СПХФУ МИНЗДРАВА РОССИИ
АРОЯН Мария Вахтанговна
КАНДИДАТ ФАРМАЦЕВТИЧЕСКИХ НАУК, ДОЦЕНТ КАФЕДРЫ ПРОМЫШЛЕННОЙ ТЕХНОЛОГИИ ЛЕКАРСТВЕННЫХ ПРЕПАРАТОВ ИМ. ЮРИЯ КАРЛОВИЧА САНДЕРА ФГБОУ ВО СПХФУ МИНЗДРАВА РОССИИ
МАКАРОВА Дарья Юрьевна
АССИСТЕНТ КАФЕДРЫ ПРОМЫШЛЕННОЙ ТЕХНОЛОГИИ ЛЕКАРСТВЕННЫХ ПРЕПАРАТОВ ИМ. ЮРИЯ КАРЛОВИЧА САНДЕРА ФГБОУ ВО СПХФУ МИНЗДРАВА РОССИИ
Волосы — не мочалка, или Химия шампуней
Хотите заглянуть в «химическую кухню» привычного шампуня? Приглашаем учителей и школьников на увлекательное практическое занятие!
На уроке вас ждёт:
путешествие в мир косметических средств — разберём виды шампуней и их назначение;
детективная работа с составом — выясним, какие компоненты «живут» в бутылочке и за что отвечают;
настоящие лабораторные эксперименты — измерим уровень pH и проверим, как разные шампуни образуют пену.
Это не просто урок химии — это возможность увидеть науку в повседневных вещах и задать вопросы, которые давно интересовали!
Присоединяйтесь — откроем секреты шампуня вместе!
Авторы урока:
АБРОСИМОВА Олеся Николаевна
КАНДИДАТ ФАРМАЦЕВТИЧЕСКИХ НАУК, ДОЦЕНТ КАФЕДРЫ ПРОМЫШЛЕННОЙ ТЕХНОЛОГИИ ЛЕКАРСТВЕННЫХ ПРЕПАРАТОВ ИМ.Ю.К.САНДЕРА
ФГБОУ ВО СПХФУ МИНЗДРАВА РОССИИ
ПИВОВАРОВА Надежда Сергеевна
КАНДИДАТ ФАРМАЦЕВТИЧЕСКИХ НАУК, ДОЦЕНТ КАФЕДРЫ ПРОМЫШЛЕННОЙ ТЕХНОЛОГИИ ЛЕКАРСТВЕННЫХ ПРЕПАРАТОВ ИМ.Ю.К.САНДЕРА
ФГБОУ ВО СПХФУ МИНЗДРАВА РОССИИ
ШЕБИТЧЕНКО Татьяна Сергеевна
СТАРШИЙ ПРЕПОДАВАТЕЛЬ КАФЕДРЫ ПРОМЫШЛЕННОЙ ТЕХНОЛОГИИ ЛЕКАРСТВЕННЫХ ПРЕПАРАТОВ ИМ.Ю.К.САНДЕРА
ФГБОУ ВО СПХФУ МИНЗДРАВА РОССИИ