Экстремальная энергия
Развитие конструкторских и исследовательских навыков на примере эксперимента о получении электроэнергии от падающего груза.
Ну нано же!..
Познакомить школьников с рядом новейших технических разработок, в том числе, нанотехнологий.
Там, на невидимых дорожках...
Научиться определять невооруженным глазом размеры сверхмалых неровностей и сверхтонких поверхностей некоторых предметов, а также явлений, связанных с ними.
Атомные дилеммы
Дискуссия на атомную тематику в форме ролевой игры, в которой разные стороны, отстаивая свои позиции, должны прийти к единому решению.
«Моделирование процесса столкновения ядер»
Основная идея урока – показать, как знание фундаментальных законов физики
позволяет определять характеристики частиц, образующихся при столкновении
ядер.
В ходе занятия его участникам предстоит провести аналогию между процессами
ядерной физики и механическим процессом столкновения двух материальных тел,
спроектировать установку для моделирования столкновения ядер равной массы,
провести самостоятельное исследование движения взаимодействующих тел.
Невесомость, вес, перегрузка
Углубить и систематизировать знания учащихся о явлениях веса, невесомости и перегрузки, а также о механизмах их формирования.
Урок-погружение «Лаборатория Кота Шрёдингера»
«Серьёзная» наука может (и должна!) быть интересной и увлекательной. Качественный научно-популярный журнал способен выступать самостоятельным источником образования.
"Фильтры и мембраны"
Урок-погружение (время работы 90 минут). Учебное исследование на основе материалов прикладных научных исследований. Знакомство с прикладными разработками, создание испытательных стендов, испытание новых материалов.
"Алхимия, эффект Тиндаля и наносеребро"
Урок-погружение (время работы 90 минут) познакомит участников со свойствами коллоидных растворов. В ходе работы вы получите коллоидный раствор наносеребра и обсудите какие способы получения эликсиров использовали средневековые алхимики в своих лабораториях.
"Нанотех - Автоуспех"
Урок-погружение (время работы 90 минут). На уроке стоит задача научиться определять присутствие и перспективы применения нанотехнологий в конструкции и функционировании механизмов современного автомобиля. В лайт-варианте урока участникам предлагается создать инфографику по заданной тематике.
«Манипуляторы»
Учебное занятие с элементами конструкторской деятельности и самостоятельного поиска информации.
Логослото
Интеллектуальная игра
Тросы в космосе
Практическое занятие по демонстрации силового взаимодействия проводника с током и магнитного поля.
Фруктовая батарейка
Эксперимент по получению электричества из фруктов.
Проектная деятельность "Альтернативная энергетика"
Водородная энергетика для радиоуправляемого автомобиля.
Конкурс "Мой ПИтер"
Исследуйте объекты с помощью приложений на телефонах и планшетах и узнавайте о числе Пи вокруг нас.
НаноКот в мешке
Урок-игра
Эффект лотоса
Изучение качества и эффективности материалов нового поколения.
Липкий геккон
Исследование деятельности ученых и инженеров-конструкторов.
Посадка на Марс
Компьютерный симулятор по управлению космическими аппаратами.
Реактивное движение
Знакомство с основным принципом космонавтики, построение модели ракеты.
Морской бой для юных атомщиков
Интеллектуальная игра
Макет учебного занятия «Исследование ближних планет»
Мы хотим предложить вашему вниманию урок, посвящённый изучению Луны, а именно расчету мягкой посадки исследовательского аппарата.
«Мы – это наш мозг?»
Мы практически ничего не знаем о своём мозге. А ведь именно он управляет большой частью нашей жизни!